7月11日，中南林业科技大学土木工程学院与“林大青年”工作室组成的三下乡团队走进新邵县清水村开展“助力文艺清水，开展教育关爱”社会实践活动。 

　　当日上午9时，实践团队与村党支部书记谢易坚及副书记兼村主任张春生召开座谈会。会上，谢易坚介绍，目前，村上的小学设有两个班，共计学生20余名，分别由两位老师负责教育管理，校内基础设施陈旧且教师资源较为匮乏。张春生提到村里的孩子大多为留守儿童，父母常年在外务工，仅由家中老人负责照看；很多孩子中学毕业后就放弃学业，选择外出打工。然而随着近年来国家资助政策的力度加大和村里经济产业的发展，村民对小孩的教育也越来越重视。当队员们问及村中关于大学生资助政策时，谢易坚说道，村里暂时尚未有相关政策，但对适当的帮扶能够减轻大学生家庭经济负担，顺利完成学业的建议表示完全赞同。 

　　下午两点三十分，在热心负责的谢易坚书记的帮助下，队员们顺利召集了一群三岁到十一岁不等的孩子。为了拉近与孩子们的距离及进一步了解他们的身心需求，队员们准备了气球、指压板等道具，组织大家进行了老鹰捉小鸡、抱抱团等简单而不失趣味的游戏，赢得了孩子们的信任与欢心。 

　　淅淅沥沥的小雨也并未影响孩子们的热情，反而点燃了队员们的童心，两小时的相处颇为愉快。在一片欢声笑语中，队员们与孩子们惜别，并许下了“明天见”的美好约定。 

　　经过今天的实践，团队成员们纷纷表示，留守儿童不仅需要父母亲的关心、陪伴以及各级政府的重视，更需要社会各界的援助之手。因此，我们应该提倡和强调家庭、政府、学校、社会各界对留守儿童这一特殊群体的协同帮扶，为他们健康成长创造良好的环境和有利的条件。